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Mostrando 25 - 34 de 34Evidencias de espacios de participación para la construcción colectiva donde se priorizan las situaciones que ponen en riesgo la Permanencia Escolar, y a la vez se puedan proponer estrategias de trabajo conjunto en pro de fortalecerla, de tal modo que estos insumos den lugar a la construcción del Plan Institucional de Permanencia Escolar.
Se muestran las evidencias de la participación de entidades como ICBF, Universidad del SINU y SED en la construcción de estrategias para la armonización de los niños y niñas que se encuentran en edad escolar para su transito a una Institución Educativa
Abrir un espacio informativo y propicio para el análisis de temas relevantes sobre el programa de alimentación escolar, fortalecer la participación comunitaria, promoviendo así la colaboración activa y la toma de decisiones, como espacio de dialogo ciudadano previo para la rendición de cuentas.
CONTRATAR LAS OBRAS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DEL CENTRO ADMINISTRATIVO DISTRITAL - CAD MATUNA-, SEDE ADMINISTRATIVA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN - EDIFICIO MARISCAL- Y LAS SEDES ADMINISTRATIVAS DONDE FUNCIONAN LAS INSPECCIONES DE POLICÍA DE 20 DE JULIO, EL RECREO, BLAS DE LEZO, LAS PALMERAS, LA ESPERANZA, NUEVO PARAISO, EL POZON, CIUDADELA 2000, SAN FRANCISCO Y UAL POZON
DIAGNÓSTICO DEL SECTOR EDUCATIVO PARA FORMULACIÓN PLAN OPERATIVO DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA POAIV 2023
DOCUMENTO COMPES CARTAGENA DE INDIAS: CONPES D. T y C POLITICA PUBLICA EDUCATIVA 2024 - 2039
CONSTRUCCIÓN Y DOTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE BÁSICA Y MEDIA EN LA VEREDA DE TIERRA BAJA DEL DISTRITO DE CARTAGENA
